Projekty

Natalka i Antek w świecie matematyki

• • 21.5.1985
  • • 

      Założenia projektu

      Celem głównym projektu jest zwiększenie kompetencji matematycznych i rozwijanie u dzieci zainteresowania matematyką poprzez wykonywanie zadań metodą projektu. Tematyka wszystkich modułów jest zgodna z kierunkami polityki Ministerstwa Edukacji Narodowej na rok szkolny 2025/2026. Aktywności podejmowane w trakcie realizacji modułów sprzyjają rozwijaniu kompetencji kluczowych, które są podstawą do osiągnięcia sukcesu w życiu zawodowym i prywatnym. Są one połączeniem wiedzy, umiejętności i postaw wspierających zarówno rozwój osobisty, aktywne i świadome obywatelstwo, jak i przyszłą możliwość znalezienia zatrudnienia. Działania podejmowane w ramach projektu realizują podstawę programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej. Do każdego modułu przypisano wymagania szcze gółowe wchodzące w skład treści kształcenia, przede wszystkim z zakresu edukacji matematycznej, ale także edukacji polonistycznej, edukacji społecznej i edukacji przyrodniczej
• • 5.4.1990
  • • 

      Założenia projektu

      W tym module uczniowie klasy 3 mieli za zadanie poszukać figur i brył geometrycznych na urządzeniach na placu zabaw. Następnie wykonywali makiety z dostępnych materiałów oraz podpisywali je nazwa matematycznymi: linia, bryła, czas, figura